(our family story) My Husband Graduation

Yap, 14 Maret kemarin menjadi hari bahagianya, karena pacar tersayang saya berhasil meloloskan diri dari studi masternya, hehehehe.

Momen wisuda dia itu selalu keinget di saya, soalnya jaman wisuda sarjana dulu, 10 tahun lalu... saya batal datang ke acaranya, padahal uda disms diundang (eitsss, jaman dulu era sms, hahaha). Pasalnya saya sama dia dulu emang cuma temenan aja, dan mendadak saya sungkan mau ke Graha ITS, hihihi, jadi saya ngacir. Eh dianya ngomel, hahaha. Dan tetap traktir saya atas kelulusannya, sekian hari kemudian. Owalah, wis feeling mau jadi teman seumur hidup.

Sekarang, saya melihat dia di wisuda keduanya. Sungguh saya bersyukur akhirnya beliau bisa menyelesaikan studinya, mengingat sejak duluuu banget dia ingin sekali belajar lagi, tapi adaaa aja halangannya. Dan sungguh saya lega saat sekarang dia sudah menunaikan impiannya yang pernah dia ceritakan ke sahabatnya yang bawel ini.

haha, ini dia tim suksesnya!

Kalau inget-inget jaman ngerjakan thesis, aduh masih keinget kadang saat ayahnya pengen buka laptop, eh para anak kecil ini malah ngajakin maen mlulu, hehe. Secara tiap hari ditinggal kerja, begitu tau si sesebapak di rumah, ya ngajak maen lah!

Selamat atas wisuda S2 nya Dear! beruntung sekali sempat diwisuda, karena wisuda sesi dia yang direncanakan tanggal 15 keesokan harinya ditunda karena ada wabah Covid-19 ini... Oh ya, by the way, wisuda ini istimewa dari segi angka cantik 121, dan diberlakukan aturan baru di ITS, yaitu tidak ada sesi acara salaman dengan Rektor, dan ada souvenir hand sanitizer untuk para wisudawan! 

ini nih, teruji lho ya, yang ngerjakan anak-anak Kimia dan Teknik Lingkungan ITS

Okay, yang saya mangkelin lagi seperti 10 tahun lalu adalah karena dia berhasil cum laude, again. Jadi bisa dapat undangan yang duduk di kursi lantai utama. Oh ya, untuk sekarang nampaknya desain anything di ITS diperbaharui, jadi ada aksen seperti batik gitu, manis sih.

Yup, saya berdoa, semoga ilmu yang kamu miliki akan selalu bermanfaat. Dan semoga ridho Allah selalu mengiringi langkahmu Dear! 

Salam bawel dari sahabat telpon-telponan jaman nomer Fren berjaya,

miss Putri

*) postingan ini sekaligus jadi galery save foto, soalnya sosmed suami error, hehe

(random note) Best Things in 2017

Semestinya sih judul di atas cocoknya ditulis menjelang akhir tahun 2017 lalu ya, hahaha, tapi apa boleh buat kadung terlambat baru deh sempat nulis sekarang. Apa ya best thing di tahun lalu yang berhasil saya capai?

1. Saya dan suami sama-sama melanjutkan sekolah lagi.
Yap, saya dan suami sama-sama mengambil S2, walaupun selisih 1 tahun karena kesibukan kerja suami saya jadi baru deh suami ambil kuliah tahun lalu. Tapi, kami seneng banget akhirnya berani mengambil langkah ini walaupun konsekuensi buat menyisihkan waktu belajar sangat beraaat. Suami harus bekerja sambil kuliah, saya harus mendidik anak sambil kuliah. Tetapi kami berusaha dan selalu berdoa semoga langkah kami ini diridhoi Allah SWT. Amiiien...

suami udah pakai kaos angkatan lagi, hehehe

Kalau diingat dulu lucu sih, kita kuliah di kampus yang sama tapi beda jurusan, dan enggak kenal sama sekali. Baru pacaran pas mas suami udah wisuda. Jadi sekarang katanya biar ngerasain pacaran sama teman kampus, gitu.

Biarpun upload foto agak gak nyambung, ini sih foto angkatan S2 saya.

2. Akhirnya menyelesaikan beberapa problem terkait rumah dan mobil
Tidak saya ceritakan detail disini tapi beberapa resolusi terkait rumah dan mobil sudah beres di tahun 2017, Alhamdulillah...

3. Melihat Na lebih berani di sekolah
Yap, tahun 2016 Na amat sangat pemalu. Namun kami senang di tahun ini dia sudah lebih berani dalam bergaul dan sudah lebih tidak canggung bertemu orang baru.

4. Ka sudah bisa mengayuh sepeda
Wkwkwk, si jagoan kecil akhirnya nggak dorong-dorong sepeda roda tiganya, akhirnya mau naik sepedanya juga. Udah bisa boncengin kakaknya pula!

Dan satu lagi, di penghujung tahun saat kami berdua menyalakan mp3 sepanjang jalan, menurut saya best song di tahun 2017 ini adalah...

Yap, AKAD dari Payung Teduh. Walaupun versi Google lagu paling dicari adalah Surat Cinta untuk Starla, menurut saya lagu Akad paling berkesan bagi saya. Untuk orang yang sudah menikah sekalipun, lagu ini mengingatkan kembali apa arti pernikahan bagi pasangan. Kembali kepada fokus mengapa harus selalu bersama, kembali mengingat apa yang membuat kami jatuh cinta sehingga permasalahan-permasalahan dalam rumah tangga harus diselesaikan karena ya itu tadi, dulu kita kan menikah karena cinta, jadi jangan berantem atau ngambek-ngambekan dong!

Menurut saya sih lagu ini isinya manis dan dalem banget. Walau saya kaget lho video clipnya tentang kesedihan suami yang ditinggal istrinya tapi tetep cinta bahkan sampai tua. Saya pas pertama lihat langsung mbrebes mili hehehe...

Gimana menurut kamu?

(academic's diary) Mendaftar Pascasarjana ITS

Kali ini saya ingin menuliskan pengalaman saya selama mendaftar program pascasarjana di ITS (jangan sampai ada yang salah ya, bukan Institut Teknologi Surabaya tapi Institut Teknologi Sepuluh Nopember lho hihi). Ceritanya balik lagi ke jurusan "masa lalu" alias mau nerusin Teknik Industri lagi, dengan spesifikasi Supply Chain Management (SCM)

Kenapa sih pengen kuliah lagi?
Jujur banyak banget yang nanya ini ke saya dengan berbagai nada. Ada yang nada heran seolah bilang, "ah kurang kerjaan", atau "ga usah lah lebih baik ibu konsen ngurus anak saja" atau, "bukannya udah cukup dulu sarjana, sekarang jadi ibu rumah tangga plus bisnis kan udah enak"...atau bahkan ada yang meragukan, soalnya tampang saya bukan pecinta dunia sekolah kali ya, hahaaa, seolah bilang, "yakin loe mau balik ke kampus???" 

Nah, jadi begini...ceritanya sih saya bersyukuuur banget bisa merasakan jadi IRT dengan dua monscil saya yang aduhai lincahnya ini. Namun di sisi lain saya pengen gitu upgrade diri saya, ngajak otak saya lagi biar aktif dalam analitis dan belajar, serta nambah aktivitas saya selain kegiatan rumah tangga. Sehingga harapannya saya gak jenuh (bukan berarti jadi IRT menjemukan ya), namun di sini berarti menambah variasi warna kegiatan saya gitu. 
Selain itu sebenarnya ini pun amanah suami...ya mas Suami support banget pengen lihat saya menempuh master degree. Mas Suami juga berpikir kalau saya nantinya sekolah dan terus belajar, tentu akan menjadi teladan buat anak-anak. Berharap semoga anak-anak ngelihat kalau ibunya aja sibuk buka buku, kerjain tugas...jadi nanti anaknya juga semangat untuk suka membaca dan belajar.

Oh ya, sebenarnya sih step to step untuk daftar pascasarjana ITS udah lengkap banget disajikan di web-nya pasca.its.ac.id, namun di sini saya tulis saja pengalaman berikut perjuangannya :D

1. Memiliki Sertifikat TOEFL dan TPA Terbaru
Untuk daftar pasca, hal pertama yang perlu dimiliki adalah sertifikat TOEFL dengan nilai minimum 477 dan TPA dengan nilai minimum 550. Namun nilai yang diakui adalah dari beberapa lembaga yang sudah ditentukan (list-nya ada di web juga). Sebenarnya pun kalau sudah ikut tes TOEFL dan TPA tapi nilai belum mencukupi masih bisa sih disusulin sertifikatnya saat pendaftaran. Tapi saya pengennya tuntas di awal jadi saya ikutan tes TOEFL dan TPA dulu, dengan niat harus mencapai nilai minimum tadi. Biar gak ribet, saya ikut tes di lembaga milik ITS. Untuk tes TOEFL ambil di UPT Bahasa (CLC ITS) dengan biaya Rp 100.000 untuk umum, sedangkan tes TPA ikut di TPB ITS dengan biaya Rp 75.000. Alhamdulillah sekali ikut masih mencukupi nilainya, walaupun gak memuaskan banget tapi sudah lolos tahap pendaftaran pertama ini. 

gak usah kepo berapa score saya ya, hahaha

2. Mengisi Formulir Pendaftaran
Tahapan selanjutnya mengisi formulir pendaftaran, tentang data diri serta jurusan yang akan diambil. Point penting dalam formulir di sini adalah...memiliki surat rekomendasi dari mantan dosen wali atau pengajar sebanyak 3 buah, serta membayar biaya pendaftaran melalui BNI sebesar Rp 400.000. 

3. Mengajukan Surat Rekomendasi
Saya tipikal mahasiswi pendiam dan pemalu jaman kuliah dulu, hihihi...jadi gak banyak dosen yang ingat saya. Menyesal juga sih kenapa ya dulu kurang aktif semasa di kampus. Kalau kata mas Suami sih saya harus menebusnya di S2 nanti, supaya lebih banyak teman dan kolega, memperluas pergaulan gitu deh. Akhirnya saya meminta surat rekomendasi ke dosen wali saya (prof. Budi Santosa), dosen pembimbing TA saya (prof. Moses L. Singgih) serta salah satu dosen yang mata kuliahnya pernah saya ambil, pak Ahmad Rusdiansyah. Alhamdulillah ketiga bapak dosen ini baik sekali dan membantu saya mendapatkan surat rekomendasi.

5. Mengumpulkan Berkas Pendaftaran
Tahapan selanjutnya adalah mengumpulkan berkas-berkas tadi; mulai dari formulir pendaftaran, surat rekomendasi serta bukti pembayaran pendaftaran. Selain mengumpulkan berkas pendaftaran secara langsung, sebelumnya saya juga harus mengisi registrasi secara online dengan data yang sesuai dengan berkas tadi di smits.ac.id Jadi saat verifikasi data administrasi datanya harus sesuai nantinya. Setelah registrasi online dan mengumpulkan berkas, akan diperoleh nomor ujian untuk dipakai saat tes tulis.

6. Mengikuti Tes Tulis dan Wawancara
Jarak beberapa minggu setelah pengumpulan berkas saya mengikuti ujian masuk. Ujian terdiri dari tes tulis dan tes wawancara yang berlangsung dalam 1 hari (enak deh, sekalian sehari selesai lega gitu).
Untuk tes tulis materinya ada 2 macam, untuk soal pilihan ganda kebanyakan berisi soal logika berhitung, sedangkan soal essay isinya ke arah dasar teori di Teknik Industri. Alamaaak, hehehe malu bener dah kebanyakan udah lupa jadi kemarin berusaha mengingat sekuat tenaga deh. 

Tes selanjutnya adalah tes wawancara. Eh ternyata salah satu yang wawancara saya malahan adalah dosen yang memberi saya surat rekomendasi yaitu pak Ahmad Rusdiansyah, hehe, kata bapaknya, "wah, wong saya yang bikin rekomendasi masa saya yang wawancara?" Intinya saya mengikuti wawancara dengan menyenangkan karena ya para dosen yang mewawancara saya kan dosen-dosen saya semasa S1 dulu. Materi seputar wawancara adalah terutama mengenai alasan mengapa ingin melanjutkan pendidikan lagi, serta komitmen saya karena beliau-beliau paham dengan kondisi saya sebagai ibu dengan 2 anak, masih balita pula. Mereka berharap hal tersebut agar jangan membuat saya punya alasan kuliah molor, tapi sebagai semangat supaya segera lulus kuliah, apalagi kuliah S2 sekarang wajib ikut seminar internasional pula (ampyuuun, entah gimana nasib ane ntar ya hehe). Dan setelah semua pertanyaan diajukan akhirnya saya pulang dan tinggal menanti pengumuman saja. 

7. Menunggu Pengumuman
Dan...ternyata nama saya enggak ada di pengumuman. Shocked dong saya (dan mas Suami juga), heran kenapa saya nggak diterima? Akhirnya kami berangkat ke gedung Pascasarjana untuk menanyakan hal tersebut. Ternyata di verifikasi data saya dianggap belum mengumpulkan TOEFL dan TPA. Weleh, padahal saya sudah mengumpulkan dan keduanya nilainya memenuhi syarat untuk mendaftar (bahkan lembar tanda terima pun sudah 'centang' untuk berkas TOEFL dan TPA). Akhirnya saya kumpulkan ulang lagi fotokopi TOEFL dan TPA dan nama saya muncul di pengumuman batch 2.

8. Daftar Ulang
Alhamdulillah akhirnya nama saya muncul juga di SK Rektor penerimaan mahasiswa pascasarjana hihihi. Langkah selanjutnya adalah melakukan daftar ulang secara online. Kemudian saya harus membayar uang SPP semester 1 (untuk tahun ini Rp 8.000.000/ semester, IPITS (pengenalan kampus - Rp 1.250.000) dan mengaktifkan KTM Smartcard (sekaligus ATM di bank, biaya Rp 50.000).  Tak lupa saya mengambil Surat Hasil Ujian Masuk di gedung Pascasarjana.

Berkas tadi kemudian dikumpulkan bersama surat pernyataan bermaterai, fotokopi ijazah S1 beserta transkipnya ke BAUK. Dan tadaaa, akhirnya saya mendapatkan NRP mahasiswa sayaaa!


Buat yang membaca proses di atas, nampak ribet dan panjang gak? Namun, seandainya kalian tahu, pengalaman saya makin ribet karena ada petualangan monscil di dalamnya. Iya, si Na dan si Ka. Misalnya saja, waktu saya ikut tes TOEFL mereka ikut nungguin sama ayahnya di kampus. Hihihi, kaya si mas Suami sampe gempor nemenin mereka lari-larian di taman Pascasarjana dan naik turun tangga CLC ITS. Belum lagi si Ka yang nyemplungin kunci mobil mas Suami ke kolam (sehingga mobil tak bisa dibuka) sewaktu saya tes TPA, sehingga saya gak bisa jemput saya dan kondisi hp kami sama-sama pulsanya habis dan gak bisa saling ngabarin. Butuh perjuangan mas Suami sampai bisa ngisi pulsa, jemput saya di gerbang perumahan (soalnya saya nebeng seorang mahasiswi sampe situ, secara gak ada jalur angkot ke rumah dan gak nemu tukang ojek ato becak). Ditambah harus riwa-riwi ngurus berkas perkara ada ajaaa yang kelupaan (hehehe, ini pelajaran penting, pastikan semua seksana ya setiap proses administrasi, bawa semua 'perabot', dokumen pendukung, fotokopi setiap berkas, dll yang sekiranya perlu kalau tak ingin terlalu ribet mondar-mandir).

Yang jelas saya sampai di tahap sini karena rahmat Allah SWT, dukungan mas Suami dan anak-anak, doa orang tua serta bantuan para dosen yang baik hati. Memang sih, langkah ini baru pertama dan belum ada apa-apanya ya, hehehe...perjuangan masih panjang bro & sis. Semoga saya mampu melewatinya ya. Dan untuk para buibu lain yang ingin melanjutkan pendidikannya, selalu semangat yaaa! 

(random note) Informasi Sekolah : KB ABA Muhammadiyah 52

Kali ini saya sekedar berbagi informasi tentang sekolah anak saja. Sebenernya sih pengen menyertakan data sewaktu survey Playgroup-nya si Na...eh brosurnya pada ilang hehehe. Jadi tinggal pamflet PG/ KB- Kelompok Bermain si Na yang sekarang deh. Na sekolah di salah satu KB Aisyiyah Bustanul Athfal, yayasan Muhammadiyah. Alasan saya memilihkan KB ini adalah karena bernuansa islami mulai dari seragamnya (yang perempuan berjilbab - biar gak kaya emaknya, semoga si Na lebih terbiasa berjilbab sejak kecil...amiiien!) serta kegiatannya bernuansa islami, misalnya dilatih berdoa setiap sebelum & sesudah belajar, dll. Saya sendiri baru tahu kalau bener banget anak yang kebiasa didengerin sesuatu lama-lama langsung hafal dengan sendirinya tanpa harus disuruh. Misalnya Na beberapa kali dibacain doa sebelum tidur, eh dia nanti tiba-tiba udah hafal aja doa-nya, padahal gak dilatih khusus. Ya, cukup diperdengarkan berulang. Makanya gak heran dia juga mendadak tahu logat Melayu, err... (gegara kebanyakan nonton Upin & Ipin --- makanya sekarang lagi insyaf si Emak, berusaha mengurangi jatah menonton tv anak dan mengalihkannya ke kegiatan bermain yang lebih edukatif & kreatif).

Kembali ke judul, berikut beberapa informasinya.

Jadwal Kegiatan Harian

Opening

Berbaris, berikrar (membaca syahadat), berdoa, membaca surat pendek, kegiatan jasmani dan bernyanyi.

Main Activity

Kegiatan dengan tema tertentu, misalnya hari ini mewarnai, bermain kertas, melipat dll. Satu hari biasanya ada satu atau dua kegiatan utama.

Take a Rest

Bermain bebas, di kelas anak bebas memilih mainan yang disediakan sepertu puzzle, mandi bola, balok kayu, dll. Selanjutnya kegiatan makan bekal.

Closing

Bernyanyi dan membaca doa penutup.

Oh ya, di kelas Na jumlah murid nya ada 8 orang dengan guru wali 1 orang. Namun kadang untuk aktivitas tertentu ada tambahan guru pendamping.

Tata Tertib

*) Jam belajar : 07.30 - 09.30, hari Senin - Rabu - Jumat

*) Anak diantar sampai pintu kelas saja, kecuali yang belum mandiri...

(hihihi ini Na di awal masih minta ditemenin, tapi bu Guru bolehin kok, karena memang anak tidak boleh dipaksakan langsung lepas apabila karakternya berbeda...jadi boleh lah latihan lepasnya dikit-dikit)

*) Bersepatu & berkaos kaki serta berseragam sesuai ketentuan

Senin : baju muslim merah

Rabu : batik

Jumat : baju olahraga

Syarat Pendaftaran

Mengumpulkan :

1. Fotokopi Akta Kelahiran

2. Fotokopi Kartu Keluarga

3. Foto anak 3x4 sebanyak 3 lembar

4. Foto ayah dan ibu 3x4 sebanyak 3 lembar

Nah, sekanjutnya yang paling di-KEPO-in para ibu sebelum ngedaftarin anaknya, hehehe, apalagi kalau bukan...

Biaya Pendidikan

Uang Pendaftaran 500.000

Uang Seragam 300.000

Uang Kegiatan & Peralatan Sekolah selama semester pertama 500.000

Formulir Pendaftaran 100.000

Jadi total yang harus dibayarkan di awal adalah Rp 1.400.000, itu pun sekolah memberikan keleluasaan apabila ingin mencicil selama 3x. 

Selanjutnya biaya di luar biata tsb adalah SPP per bulan Rp 125.000, serta uang kegiatan/peralatan untuk semester kedua.

Note :

Uang kegiatan/ peralatan sekolah di atas meliputi pembiayaan untuk berikut ini :

buku paket selama 1 semester, perlengkapan dan alat tulis (tas, pensil, tempat pensil, crayon, penghapus, gunting), buku gambar, buku kotak, buku Hijaiyah, buku tabungan, kartu SPP, buku raport, kalender, lembar kerja anak, folder, perlengkapan keterampilan, buku kreativitas, kegiatan TK dan hari besar serta kegiatan outdoor.

=====

Kesimpulannya, menurut kami biayanya masih terjangkau (beberapa KB sekitar rumah rata-rata malah lebih tinggi biayanya, ada yang mencapai 3-4 juta rupiah untuk total uang pertama yang harus dibayarkan), ditambah letaknya cukup dekat dengan rumah serta kegiatannya menurut saya cukup untuk Na maka kami mendaftarkan Na di sini. Dan sepanjang hampir sebulan ini Na sekolah, so far saya puas dengan kondisi kegiatan Na di KB ini. Alhamdulillah...oh ya, bu Guru-nya juga baik deh, hihi akhirnya Na bisa trust ke gurunya sehingga dia lama-kelamaan semakin nyaman di dalam kelas.

Bagaimana, tentu setiap wali murid punya pengalaman sendiri mendaftarkan anak ya? Semoga informasi saya bermanfaat untuk pembaca ya.

Na, sewaktu diambil foto buat daftar sekolah, heheee...fotonya di depan rumah trus tinggal ganti background deh.

Tambahan Info,

Cabang KB/TK ABA di Surabaya jumlahnya lebih dari 50, dan setiap KB/TK terkadang berbeda di jumlah biaya atau uang SPP, karena menyesuaikan sekolah masing-masing. 

(mommy's journal) Euforia Anak Pertama Masuk Sekolah

Memang sudah berlalu dua minggu, tapi menurut saya gapapa lah telat nulisnya, hehehe. 

Ini tentang hari pertama anak masuk sekolah di tahun ajaran baru ini. Saya jadi ikut ngalamin karena si Na uda daftar di PG salah satu TK ABA di kota ini, hihihi. Ya biarpun bukan sekolah beneran (menurut saya, namanya juga kan Kelompok Bermain), tetep aja ya namanya sekolah karena pake seragam dan ada kegiatan pendidikan.

Jadi ingat, tahun ajaran kali ini spesial karena Kementerian Pendidikan memberi anjutan untuk mengantar anak di hari pertama sekolah, melarang meng-upload anak di medsos untuk mencegah kriminalitas, serta melarang perploncoan di masa orientasi siswa (bahkan mengganti nama MOS untuk menghilangkan kesan lama tentang MOS). Menurut saya programnya TOP buangeeet ini. Menjadikan anak lebih semangat sekolah tanpa rasa khawatir dan takut, karena sekolah adalah rumah kedua dan tempat menuntut ilmu, bukan tempat diancam senior atau tempat mengerjakan tugas gak bermutu...

Alhamdulillah...berakhir sudah masa orientasi gak bermutu yang entah sudah berapa puluh tahun berlangsung dan menjadi bahan berbagai kisah cinta sinetron gak bermutu. Eh, ya ampun, dulu saya juga pengurus OSIS...ampuni saya ya Allah kalau saya terlibat juga. Tapi untung seingat saya sih saya cuma bertugas jadi Pendamping Kelas kok, dan sekolah saya juga gak pake MOS yang horor itu.

Kembali ke topik awal yaitu Hari Pertama Na Sekolah. Tentu menjadi sesuatu yang amazing buanget bagi sang Ibu melihat anak pertama sekolah (akhirnya ngalamin juga). Melihat anak yang dulunya bayi oe-oe menjadi anak sekolahan...ih pokoknya emejing rasanya! 

Pertanyaan dan problem besarnya adalah : apakah Na suka di sekolah? 

Itu dia yang belum bisa saya jawab. Karena akhir-akhir ini si Na kurang suka dan tidak nyaman di tempat yang terlalu crowded orang. Apalagi di hari pertama cukup banyak ortu murid yang pengen ngelihat proses belajar anak, jadi Na malah ngambek dan milih mainan di luar kelas, hehehe. 

Namun uniknya walau belum mau gabung dengan teman-teman dan gurunya, dia mengamati cermat apa saja yang dipelajari. Saat di rumah dia bisa bercerita ke Ayahnya tadi lagu apa saja yang dinyanyikan, kegiatan yang diajarkan guru apa saja,... (nah lo bingung). Ketika ortu teman-temannya pulang pun dia juga mau berinteraksi dengan ibu gurunya dan malah betah di kelas gak mau pulang, ck ck ck.

Jadi kesimpulannya PR buat saya adalah membuatnya percaya bahwa berada di tengah orang banyak tidaklah suatu masalah apabila tidak ada orang jahat di sana (ini nih, dia terlalu gak percaya dengan orang lain)...mengenalkannya mana orang yang baik dan gak bahaya, serta membuatnya lebih berani dan percaya diri.

Jadi ingat suami yang selalu mengingatkan, apapun kelemahan anak kita, jangan turut melemahkannya, tapi justru buat kelemahannya menjadi kelebihan. Tetap menganggapnya anak istimewa karena dia pastinya punya kelebihan yang lain. 

(Sungguh saya jadi malu ditegur suami karena kurang sabar mendidik Na, padahal setiap hari saya membaca belasan artikel parenting...nyatanya suami yang malahan jarang-jarang baca tentang parenting lebih mampu meresapinya dan mengaplikasikannya)

Kami berharap keputusan mengajak Na sekolah adalah pilihan yang tepat walaupun kami masih dalam tahap observasi. Karena sungguh niat kami menyekolahkan Na bukan supaya dia pintar ini-itu atau hafal ini-itu, tapi agar dia mampu berinteraksi lebih baik dengan sekolahnya dan memiliki perilaku baik yang secara tidak langsung akan terbiasa dilakukan (anak kecil itu ajaib lho, sekali dua kali ngedenger orang berdoa -misal doa sebelum makan-, maka keesokan harinya sebelum makan tahu-tahu aja dia sudah bisa melafalkan doa tanpa diajari secara khusus). 

Namun apabila pilihan menyekolahkan Na ini keliru, saya berharap kami tetap bisa mendidiknya dengan metode lain supaya dia menjadi anak yang sholihah dan lebih baik lagi, amiiieeen!

#) eh, si Ka ke mana dong? Yaaa, karena belum punya pengasuh baru (status : masih dalam pencarian), dia jadi ngikut deh...

ngikut? ngikut ngerecokin ya dek...heheee,

(random note) Warna-warni Ramadhan : Anak-anak dan Masjid

Ada yang pernah bilang, apabila suatu surau atau masjid sepi dengan suara anak-anak, pada saat itulah kita mulai cemas dengan kecintaan generasi pada masjid.

Anak-anak dan masjid. Di saat bulan Ramadan seperti ini, saya teringat saat di desa budhe saya, saat penyelenggaraan sholat terawih selalu ramai dengan anak-anak. Saat adzan Isya berkumandang maka mereka sudah mendatangi surau, lalu sambil menanti sholat dimulai maka halaman surau akan diramaikan dengan anak-anak memakai sarung yang berlari, memainkan obak (Jawa : permainan, -red) yang tentunya yaa membuat suasana ramai. Ada juga beberapa anak yang sholawatan menggunakan speaker surau dengan suara yang cempreng dan seringkali acak adut, bahkan mereka tak jarang berebutan speaker untuk dulu-duluan sholawatan. 

Selain ramai saat terawih, masjid atau surau juga tak kalah ramai saat menanti adzan Magrib, antri takjil tentunya. Hehehe, dulu saya juga sempat demen sama takjil (sejak dini sudah doyan gratisan). Apalagi kalau pas takjilnya yang istimewa atau sponsor dari merk tertentu, misalnya jaman dulu dari merk Teh Botol Sosr* dan lumpia (salah satu jajan idola saya) hihihi sampai berumur segini pun saya masih keinget suasana ngantri takjilnya dulu.

Namun beda masjid pun tentu terkadang beda pula adatnya. Ada masjid tertentu yang sangat disiplin dengan anak-anak. Saat saya tinggal di perumahan baru-baru ini, saya pernah mengalami kejadian seperti ini. Saat itu sedang sholat Isya berjamaah. Suasana kebetulan agak terganggu beberapa anak yang berisik, taksiran saya sih anak kelas 3-4 SD. Sehingga sang imam yang biasanya suka memilihkan surat yang agak panjang kemudian mengganti surat dengan yang lebih pendek. Seusai sholat kemudian pak imam memberi himbauan kepada jamaan, supaya orangtua yang membawa anak-anak ke masjid agar mengkondisikan supaya anak-anak tidak berisik ketika sholat berlangsung, karena dikhawatirkan mengganggu kekhusyukan sholat jamaan yang lain. Dalam hati saya jadi khawatir juga, berasa ikut diomelin, soalnya saya lagi bawa si dedek Ka, yang biasanya juga suka kliteran di masjid dan terkadang tentu suka berteriak gak jelas, "Aaaak...!" saat misalnya -ngeliat ada cicak lewat di dinding. Atau kadang nangis gak jelas mendadak minta gendong pas ayahnya lagi sholat. 

Sebagaimana orangtua pada umumnya, tentu kami berusaha mengenalkan masjid (dan cinta pada masjid) sejak mereka kecil. Ya walopun kami pun tahu mereka belum paham, hehe setidaknya mereka tahu ada tempat dimana orang-orang beribadah dan lantunan ayat suci mengalun... Kalau ditanya repot tentu repot karena terkadang sambil sholat harus gendong,
 atau kadang mereka merengek tidak jelas pula, atau malah lari-lari kesana-kemari di antara para jamaah (ini nih kalo si kakak Na dan dedek Ka lagi kompak berkomplot untuk lelarian bareng). Sungkan juga ganggu jamaah lain. Ya mungkin sih untuk mereka yang punya anak kecil sama seperti kami biasanya maklum dan santai saja, tapi bagi mungkin anak muda (kaya saya jaman masih mahasiswi dulu) bisa jadi keributan akibat anak kecil membuat orang menggerutu, hahaha, ketauan deh saya dulu judes banget sama anak kecil. Saat remaja saya sering bete kalo ada anak kecil teriak-teriak ato lari-lari di antara jamaah, nah lo sekarang kapok dah eh punya anak juga gitu... ~

Kata suami sih, sebagai jalan tengah supaya kami bisa tetap mengenalkan masjid ke anak-anak adalah rutin mengajak mereka ke masjid, tentu tidak hanya saat terawih saja (walaupun tentu ini juga salah satu momen pas), tapi juga nanti selepas Ramadhan. Mungkin saat sholat Isya bisa juga selalu mengajak anak-anak. Dan apabila di tengah-tengah sholat mereka sudah terlalu ribut atau mengganggu tentu saya harus mengalah untuk mengundurkan diri pulang ke rumah membawa mereka, hahaha. Seperti kemarin saat si Ka nekad memanjat ke anak tangga dan bikin bapak-bapak sibuk merayu dia untuk turun tanpa menagis....kyaaa!

para tersangka pelaku keonaran di masjid

(random note) Marhaban Yaa Ramadhan

Horeee uda bulan puasa lagi! Bulan dimana isinya hari-hari untuk bersih-bersih, mulai rumah, mukena, harta...dan yang paling penting bersihkan diri nih. Nambah ibadah, amiiien. 

Oh ya, rasanya kadang hati sesek juga ya kalau dengerin tauziah atau baca-baca hal-hal tentang agama. Ternyata di dunia hidup kita ini hanya sekejap saja. Sekejaaaaaaap, sebentar sekali dibandingkan kehidupan kekal di akhirat. Hiks, jadi sedih inget berapa banyak dosa di dunia ini ya. Gimana pertanggungjawaban saya nanti. Belum lagi juga ingat, dosa sekecil apapun Allah Maha Tahu, mau pura-pura inget atau dosa di dalam hati juga bakal ketahuan.

Ya Allah, semoga Ramadhan tahun ini bisa memperbaiki diri, aaamiiien!

Aih ya, sedikit cerita di awal Ramadhan ini ketika semalam saya mencoba sholat Terawih di mesjid komplek. Bersama kedua monscil ini tentunya, wkwkwk... 

Awal-awal sholat Isya, lancar. Si kakak mau pake mukena ikutan sholat. Si adek ikut Ayah walaupun mintanya gendong mlulu, tapi anteng. Namun cerita berubah ketika sholat Terawih dimulai. Si adek mulai merengek akhirnya ikutan deh ke jamaah wanita sama saya. Awalnya anteng, namun lama-lama bosen di tengah barisan jamaah dan mulai kabur. Si kakak malah ga mau ikutan sholat lagi dan kabur bareng si adek, lari ke daerah belakang yang memang kosong. Lari-larian tapi masih terkontrol. Saya pindah shaf paling belakang biar bisa ngawasin.

Sholat kedua, mereka mulai berantem! Perkara rebutan sandal. Si kakak ga kasih pinjem sandalnya ke adek. Si adek tetep maksa langsung pake sandal si kakak. Si kakak ga terima langsung tarik sandal dari si adek, akhirnya si adek jatuh dan nangis, huhuhu... Akhirnya jadi makmum masbugh soalnya nenangin si adek dulu. 

Sholat ketiga, makin jauh kabur. Mereka tahu ada got di halaman masjid! Dan sibuk bermain lempar kerikil (itu lho lempar-lempar kerikil ke got biar ada bunyi "cemplung")...weleh saya sholat sambil tetep aja khawatir. Kalau ada yang kecebur got gimana???

Sholat keempat, si adek ngelihat ayahnya di shaf jamaan pria dan nangis pengen ikut ayahnya. Lah yo dek, kalo pengen ikut ayah kok enggak nyamperin langsung aja malah nangisin doang sambil berdiri diem, hahaha.

Akhirnya setelah itu saya ajak pulang deh kakak dan adek hehehe. Abis daripada ganggu jamaah lain. Ya biar saya emang mengenalkan mereka ke masjid supaya betah di masjid dan saat mereka beranjak besar maka masjid adalah salah satu tempat ternyaman dan sering mereka kunjungi gitu (aamiiiien), makanya saya belajarin ikut Terawih. Tapi kalau sudah mulai terlalu 'onar' sih, pulang aja yaaa hehehe. Jamaah lain juga butuh ketenangan saat sholat bukan?


*) update :
Selanjutnya gimana beberapa kali terawih selanjutnya? Ya semakin lama kakak dan adek sih makin betah emang di masjid. Namun suatu ketika si adek nekad naik ke tangga sampai dijemput seorang bapak-bapak. Akhirnya saya berpikir setelah ini harus ada masjid lain buat tempat sholat Terawih selanjutnya, ck ck ck.

Eniwei, mari kita perbanyak amalan di bulan puasa. Boleh lho ingatkan teman untuk nambah ibadah, jangan khawatir dianggap sok tau, pamer, riya' dll. Asalkan niat kita memang untuk kebaikan, tak masalah. Semog kita menjadi manusia yang bermanfaat untuk orang lain.

Selamat menunaikan ibadah di bulan suci Ramadhan ya...semoga ibadah kita dan kemurahan Allah yang Maha Kuasa mampu melunturkan dosa kita (yang banyak sekali sepanjang hayat).

(book pick) Resensi #08 : Seratus Tokoh yang Berpengaruh dalam Sejarah

Judul Buku : SERATUS TOKOH YANG BERPENGARUH DALAM SEJARAH

Penulis : Michael H. Hart

Penerjemah : H. Mahbub Junaidi

Penerbit : PT. Dunia Pustaka Jaya

Cetakan ke-11 : 2001

ISBN: 979-419-193-0

Tebal 515 halaman

Buku ini adalah salah satu hadiah dari Om saya, entah lupa umur berapa ya waktu itu... Tapi yang jelas sejak punya buku ini saya jadi suka sekali mengoleksi buku, berburu buku bagus (biarpun sering nyari yang diskonan - maklum dulu mahasiswa kost hehe) lalu dikumpulkan di rak. Hehe, puas sekali kalau bisa belanja banyak buku apalagi dengan harga yang murah kala itu.

Nah kembali ke buku ini, Seratus Tokoh yang Paling Berpengaruh dalam Sejarah. Disusun oleh Michael H. Hart, terdapat daftar 100 tokoh penting dunia beserta sedikit biografi singkat mereka. Hehe tentunya bikin saya betah bacanya karena jaman sekolah saya paling suka pelajaran Sejarah. Baca buku ini jadi serasa membaca sejarah juga. 

 

Berbagai jenis profesi ada dalam 100 tokoh penting. Mulai dari tokoh keagamaan (dan menjadi urutan pertama yaitu Nabi kita Rasulullah SAW), ilmuwan seperti Isaac Newton, filsuf (mulai dari Aristoteles sampai Plato), penguasa seperti Alexander Agung dan Julius Caesar, tokoh politik, seniman, penjelajah dunia dan banyak lagi yang bahkan sebelumnya saya belum tahu namanya, hehehe. 

Membaca buku ini sangat menambah wawasan saya kala itu yang masih duduk di bangku SMA. Mempelajari bagaimana sih hidup para tokoh, apa yang mereka lakukan semasa hidup serta efek kehadiran mereka di dunia bahkan ratusan tahun setelah mereka sudah wafat.

Menurut saya, buku ini layak dibaca semua kalangan, terutama generasi muda supaya lebih bergairah mencapai apa yang mereka cita-citakan...siapa tahu mereka suatu saat juga jadi tokoh penting bukan? 

(random note) Kelas "Unggulan" di Sekolah

Bahas-bahas tentang pendidikan ah. Kali ini soal kelas unggulan. Kalau di kota saya ini, kelas unggulan diartikan kelas yang berisi anak-anak terpilih yang biasanya sih...lebih pintar gitu deh bahasa awamnya. Jadi intinya murid yang masuk kelas unggulan biasanya mendapat perlakuan 'istimewa', misalnya bimbel tambahan, target nilai raport, dll...pokoknya 'wajib-jadi-anak-jenius'. Itu teorinya, gimana prakteknya?

Sebelum tinggal di Bojonegoro, saya tinggal di Jombang. Setau saya kala itu (saya SD dengan kurikulum 1994 bu, hehe) di Jombang saya jarang nemu istilah kelas unggulan. Semua kelas sama, jaman SD murid dibagi rata aja, kelas A sama kelas B dengan treatment yang sama. Trus jangankan memfokuskan sama nilai eksak, di sekolah saya (SD Kepanjen 2) malah lebih mendorong murid menyukai dunia seni di samping pendidikan. Saya lebih sering ke sekolah sore untuk ekskul main alat musik (mulai dari gitar, keyboard, angklung) ketimbang bimbel Matematika. Seinget saya sih bimbel wajib pelajaran eksak baru dimulai kelas 6, maklum mau Ebtanas, hehe... Meskipun sampe tua gede gini saya tetep gak ahli main alat musik, saya punya kenangan menyenangkan betapa asyiknya yang namanya mencoba dan belajar alat musik. Makasih pak Kasmin! *masih inget nama guru seni saya nih, hehe...

Kemudian saat SMP, saya pindah ke Bojonegoro. Di SMPN 1. Ternyata saya masuk ke kelas unggulan, kelas E. Kalau gak salah karena nilai Ebtanas saya masih masuk dalam ambang batas atas syarat kelas unggulan. Karena gak terlalu ngeh ama dunia kelas unggulan, saya sih iya-iya aja dimasukin kelas E tersebut. Sebenernya penasaran apa bedanya kelas unggulan sama kelas biasa.

Nah, setelah masuk...baru deh kerasa...gak enaknya! Haha. Sebagai anak baru, jujur saya merasa terasing ada di kelas tsb. Secara ternyata kebanyakan isinya adalah mereka dari lulusan SD yang sama, dari kelas yang sama pula. Sama gimana? Iya, sama-sama dari kelas unggulan di sebuah SD favorit gitu. Jadi "geng" secara otomatis terbentuk dan saya jadi lebih susah rasanya mencari teman baru. Ditambah saya yang dianggap asing karena pindahan luar kota. Haha, merana... Apalagi namanya geng bocah ya, ada aja yang belagu, hihihi. Mana saya kan anak alim pendiem #lemparSendal, ck ck ck, jadilah saya murid cupu di kelas.

Gimana rasanya ikut kelas unggulan di SMP? Jujur jaman itu sih saya gak ngerasa bedanya ada. Karena sarana prasarana yang didapat sih kayaknya sama aja dengan kelas lain (gak tau deh ya kalo angkatan lain). Palingan cuma menang predikat aja walopun gak ada beda apa-apa sih. Hmm, mungkin yang bikin riweuh adalah tiap bagi raport. Soalnya ada nilai minimum yang wajib didapat murid kelas unggulan. Saat murid mendapat nilai di bawah minimum tsb, siap-siap deh pindah kelas dan digantikan 'murid pintar' dari kelas lain. Kalo inget itu, kayaknya yang repot wali kelas deh...secara nomer absen geser terus, hihihi.

Lanjut pengalaman lagi ke SMA. Kali ini ke SMAN 1. Ternyata masih juga menganut aliran 'kelas unggulan'. Passing grade-nya bukan cuma nilai UNAS, tapi juga ada test tulis tambahan. Dan apa yang terjadi? Mirip kaya SMP, ujung-ujungnya kebanyakan yang masuk kelas unggulan juga teman-teman yang sama dari kelas unggulan SMP saya. Soalnya kebanyakan anak SMP 1 pada daftar ke SMA 1, hehe. Kalau gak salah inget hampir 2/3 teman saya ya itu-itu lagi. Sisanya baru deh murid SMP lain. Jadi jangan heran kalo di kota saya bisa aja ada orang yang sekelas sejak SD sampe SMA. Ck ck ck...

Gimana kehidupan saya selanjutnya di kelas unggulan jaman SMA? Nah kalo yang ini baru kerasa dikit ada beda. Ternyata ada subsidi dari Pemda. Jadi murid di kelas unggulan tiap semester mendapat buku diktat gratis dan tambahan uang saku. Buku diktatnya ini yang bikin ngiler secara kalo beli sendiri harganya mahal, penerbit Erl*ngga gitu loh (apa kabar Bob Foster di buku Fisika? hihi). Trus tiap bulan dapat uang saku, jumlahnya kalo gak salah Rp 90.000. Walaupun akhirnya di tahun ketiga sih program uang saku ini dihapuskan, haha. Namanya bocah, tentu saja dong saya hepi bener masuk kelas unggulan *mental-gratisan-sejak-dini*.

Tapi apakah seindah itu dunia kelas unggulan. Menurut saya tidak juga. Banyak hal yang gak saya suka dari kelas unggulan. Terutama dari masalah psikologis anak. Apalagi SD atau SMP dimana pikiran belum dewasa banget ya. Tanpa dibarengi ajaran "ilmu padi", adanya kelas unggulan malah membuat beberapa murid menjadi bermental sombong karena merasa lebih tinggi dari murid kelas biasa. Padahal mental seperti ini bener-bener gak bagus untuk diajarkan ke anak-anak. Belum lagi perlakuan guru yang seolah terlihat 'pilih kasih' juga rasanya menimbulkan kesenjangan dengan murid lain.

Bicara masalah kesenjangan juga makin nambah pas jaman SMA dulu. Dengan fasilitas 'berbeda' yang kalau dirupiahkan jumlahnya lumayan, tentu menurut saya bisa menimbulkan iri dari kelas lain (walaupun sebagian murid kelas lain bersyukur karena gak perlu mendapat buku 'Bank Soal Fisika', 'Bank Soal Kimia' dan 'Bank Soal Matematika' sih, hahaha). Ditambah lagi kebetulan saat SMA posisi kelas unggulan berada terisolasi dari kelas lain. Karena murid kelas unggulan kelas 1, 2 dan IPA ada letaknya bersebelahan di lantai 2 yang tangganya terpisah dari kelas lain. Jadi kalau kelas lain bersebelahan (misal 1-2 sebelahan dengan 1-3, 1-4; kelas IPA 2 sebelahan dengan IPA 3), maka kami malah sebelahan dengan kakak / adik kelas. Padahal kebutuhan sosialisasi dengan murid setingkat juga perlu kan, eh malah ruangan kelasnya jauhan... Akibatnya murid kelas unggulan jadi malah jarang bertegur sapa dengan murid seangkatan (yang saya maksud jarang artinya gak seikrib mereka yang kelasnya sebelahan ya). Dan menurut teman saya dari kelas lain, membuat murid kelas unggulan tampak sombong karena 'seolah' punya komunitas sendiri. Padahal belum tentu muridnya sombong, kaya saya yang ramah kaya ibu peri ini.

Begitulah sudut pandang saya soal kelas unggulan ini. Sebenernya menurut saya sih kelas unggulan ini bisa dibilang perlu-gak perlu juga ya. Kalau emang diniatin jadi kelas akselerasi sekalian ya gakpapa (seperti di kota besar, kalau ikut akselerasi mah sekalian...biaya mandiri oleh orang tua masing-masing lebih gede, fasilitas lebih, walo emang pressure lumayan). Tapi kalo nanggung kaya jaman saya dulu SMP kok rada gimana gitu. Walaupun dari segi sosialisasi, kayaknya lebih baik kalau kelas disamaratakan saja deh. Gak perlu bikin perbedaan semacam ini apalagi di level SD (anak SD gitu loh...menurut saya bermain sambil belajar lebih penting ketimbang 'dipaksa belajar', hihihi).

Betewe, katanya sih sekarang model kelas unggulan di SMP dan SMA saya udah beda gak kaya jaman saya lagi. Jadi pendapat ini hanya berlaku buat pengalaman jaman saya aja loh ya, hehehe *jaman 10 taon lalu. Hanya saja, saya merasa beruntung satu hal dengan kelas unggulan terutama masa SMA. Saya mendapat 30 teman terbaik yang tidak terpisahkan sejak kelas 1, 2, 3 dan sampai sekarang :)

(random note) Jadi Ibu (harus) Belajar

"Mengapa saat siang dan cuaca panas kita berkeringat dan kehausan? Dan mengapa saat malam dingin kita sering ingin buang air kecil?"

"Sebutkan bagian-bagian lakon dalam suatu drama!"

Dua anak sekolah (satunya SD dan satu lagi SMP) sibuk mengerjakan PR-nya sambil saling bertanya ke yang lain. Sementara Na di sampingnya sibuk memainkan penghapus milik teman-temannya itu. Apes deh buat saya, masak gak bisa bantu ngerjain PR anak SD sama SMP sih? Tengsin dong ditanya gak bisa, hahaha... Tapi ternyata baca-baca pertanyaan di PR mereka bikin cukup harus meras otak juga sih, inget-inget pelajaran jaman dulu. Berapa belas taun lalu ya? *berasa tua. Untung ada smarphone di kantong, intip-intip mbah Google dulu lah.


Trus saya jadi mikir, lha kok bisa ada yang tega ngomong, "Ngapain sekolah tinggi-tinggi kalo ujungnya kerjaannya cuma momong anak?"
Ck ck ck... Lha ini saya yang sekolah aja mikir banget ngerjain PR bocah SD, gimana kalo enggak sekolah? Itu baru ngejawab pertanyaan eksak. Belum pertanyaan abstrak semacam, "Tuhan itu apa Bun?" Duh baru bayangin pertanyaannya aja uda keringetan, haha.


Ya sudah lah ini hanya catatan random saya saja. Maksud saya, bukan berarti seorang ibu harus sekolah sampe profesor sih ya, tapi harus selalu terbuka sama yang namanya ilmu pengetahuan. Trus kalau emang gak pengen sekolah tinggi juga gak harus mematahkan semangat wanita lain yang pengen belajar. Iya gak sih?

Tapi kadang di negeri ini rada repot sih ya, boro-boro mikir pendidikan dan tetek bengeknya, buat sebagian orang aja mikirin makan uda bikin puyeng. Ya sudah, semoga para wanita Indonesia makin maju ke depannya :)

(old day stories) Tentang Ujian Jaman Sekolah

Sebulanan kemarin heboh pada UNAS ya, mulai SD, SMP, SMA. Trus sekarang sih musimnya para adek kelas Ujian Semester. Hmm hmm, mendadak inget gimana jaman masih ngerasain ujian macem gitu... Gini nih kalo versi saya.

1. Semacam kondisi antara 'Hidup-Mati'

Ini untuk kondisi UNAS ya. Jaman saya SD kayaknya sih masih pake istilah EBTANAS. Bukannya khawatir gak lulus, tapi ya gitu kepikiran kan ujian kelulusan, malu ih kalo nilainya jelek. Hehehe... Padahal yakin deh, saya gak bego-bego amat (Alhamdulillah). Jadinya ya belajarnya rajin sangat. Jaman SD sampe punya guru privat gitu, ama mbak mahasiswa.
Trus jaman SMP saya rada lupa gimana rasanya. Ya resepnya cuma belajar giat aja sih ya. Nah yang rada 'horor' dikit mungkin SMA. Soalnya kan udah lebih dewasa, mau kuliah pula. Walaupun jaman saya udah mulai berlaku: "nilai minimum untuk kelulusan", saya waktu itu belum terlalu kepikir 'bakal gak lulus', tapi lebih takut nilainya bakal jelek. Eh belagu bener gue *lempar sendal*. Yah, syukurlah memang pada akhirnya lulus. Dan gak sempat mengalami depresi jaman sekarang yang bahkan ada di berita saking takutnya UNAS sampai bunuh diri. Astagfirullah...

2. Boleh request "Sarapan Idola"

Hihihi, karna lagi ujian boleh dimanja dikit lah ya sama Ibu. Karena jaman saya kecil makanan paling dibatesin adalaaaah : mie instan. Jadi saya kesempatan dong minta sarapan mie instan. Hehe. Favorit saya Indomie Goreng, Sarimie isi 2 rasa Ayam Kecap sama Gagamie 100 Mie Goreng Pedas. Sluuurp!!!
Kalo gak gitu, palingan saya request nasi pecel langganan sama nasi bungkus yang biarpun murah tapi enyaaak banget lho.

3. Contekan sama Temen

Bukannya ngandelin contekan buat ngisi jawaban ya. Tapi buat saya adegan nyontek ini memerlukan sebuah 'strategi jitu' untuk membuat gak ketahuan pengawas. Hehe, kalo berhasil tanpa guru tahu itu serasa tentara sukses latihan mata-mata. Tapi seinget saya jaman UNAS sih gak sempet contek-contekan, paling beberapa yang saya bener-bener lupita *tenang aja bisa diitung jari doang*. Soalnya menurut saya waktunya uda singkat ya jadi gak sempat deh cocok-cocokan jawaban.
Tapi contekan ini suka saya praktekin kalo ujian biasa aja, ujian semester atau ulangan harian gitu. Katanya jaman SMA gak sempurna kalo gak merasakan asyiknya contekan. Hehe, ya buat sensasi seru-seruan lah yaa! Walopun jaman tua gini jadi mikir, "kok gue ada di kasta lebih rendah ya dari golongan yang nyontekin-doang-tapi-gak-minta-contekan?" Hahaha...malu euy kok gak rajin belajar.


Itu sih yang keinget. Betewe nih jadi keinget jaman 2006 dulu waktu pertama kali berlaku nilai minimum kelulusan dan 3 mata pelajaran wajib UNAS (Bahasa Indonesia, Bahasa Inggris dan Matematika). Nah, ternyata paling horor taun 2006 itu Matematika-nya sodara. Inget banget soalnya 30 dan lumayan nguras waktu buat ngehitung dan mikir. Nas pas itu di sekolah sebelah, kebetulan saya punya temen. Sebut saja namanya A. A ini temen SMP saya dan lumayan pinter lah. Jadi temen sekelasnya banyak ngandalin A tiap ujian, termasuk saat UNAS Matematika. Waktu itu dia juga keteteran ngerjain, tapi sempet ngasi contekan ke temen yang duduk di belakangnya, sebut aja B. Nah yang jadi masalah, waktu itu si B rada siwe, nomor yang mestinya 16 dia isi ke 17, 17 ke 18, dst. Jadi sampe nomer akhir salah tempat semua. Fatalnya dong, si B nyebar jawaban yang dia dapet ke 4 anak di belakang dan 4 anak di sampingnya. Hasilnya 9 anak tadi ternyata gak lulus dan harus mengulang kelas 3. Heboh sekali karena pada masa itu belum lazim cerita siswa yang tidak lulus karena UNAS. Sedih sih karena dari sekian orang ada 2 yang saya kenal baik...Pengalaman itu bikin kita sadar ya, nyontek itu emang gak baik teman. Jangan ditiru adek-adek!

Ya yang jelas sih harapan saya semoga ke depannya UNAS bukan menjadi hal menyeramkan yang bikin seorang murid ketakutan atau putus asa sih ya. Kalaupun harus dihadapi semoga dihadapi dengan usaha dan doa saja. Bukan harus mendadak bikin istighosah yang ngajak murid nangis, bikin murid parno, ngajarin murid contekan atau cari bocoran soal... Kalaupun memang gak lulus, ya sudah mungkin mengulang harus dijalani.


Dan lagi, ternyata setelah perjalanan hidup bertambah, masih lebih banyak lagi "ujian" di hidup yang lebih lebih sulit, kejam dan horor. Hahaha...

(Giveaway) Romantisme Dongeng Anak

Mungkin banyak yang sudah tahu ya, betapa banyak manfaat mendongeng untuk anak. Berikut ini beberapa manfaat mendongeng untuk anak:

sumber : Majalah ayahbunda

Sayangnya saat kecil saya tidak terlalu sering mendapat dongeng dari orang tua saya, hehehe. Kebetulan memang orang tua saya kurang ekspresif untuk mendongeng. Kalo istilah jaman sekarang mungkin kurang romantis gitu. Tapi untungnya jaman dulu ada acara tv yang menayangkan dongeng atau cerita rakyat daerah (inget gak cerita Pangeran Palasara dari iklan susu D*ncow?). Juga terkadang masih nguping siaran dongeng di radio biarpun gak sering-sering amat. Dan Alhamdulillah-nya kok saya itu hobi banget baca. Mulai bacaan anak seperti Bobo dan Mentari. Koleksi perpustakaan di sekolah seperti Cerita Rakyat Nusantara dari berbagai provinsi Indonesia keluaran Balai Pustaka (masih inget banget jaman itu bukunya ada 27 seri, soalnya jumlah provinsi negara ini saat itu 27). Juga buku-buku kumpulan cerita anak dari negara Asia Tenggara. Bagi saya, pengetahuan cerita anak ini amat membekas di hati dan pikiran lho sampai sekarang! Sungguh romantis cerita anak bagi seorang anak kecil.

Nah, lain lubuk lain ladang. Beda banget sama keluarga suami. Mas sering banget didongengin sama orang tua yang keduanya adalah guru. Hampir semua jenis cerita Mas tahu, mulai dari cerita rakyat lokal sampai kisah teladan Nabi dan Rasulullah. Mertua saya sempat bercerita, kadang saking tiap harinya anak-anaknya minta didongengin, maka koleksi cerita mereka sampai habis. Semua dongeng si Mas dan sodara-sodaranya udah hapal. Tak habis akal, mengarang cerita secara langsung-lah Bapak mertua saya. Apa aja jadi bahan cerita. Kebanyakan sih akhirnya keseharian si Mas dan sodara-sodaranya sendiri, api 'disamarkan' pakai nama lain. Begitu sadar kalau dongengnya adalah kisah mereka sendiri, ramailah mereka ketawa-ketawa bersama. Romantis sekali kata si Mas suasana menjelang tidur di keluarga mereka. Tapi ya tapi, kata si Mas sebenarnya suasana itu tercipta juga karena keadaan. Di desa mereka kala itu tidak ada tv, bahkan listrik pun masih jarang. Jadi hiburan yang paling memungkinkan ya dongeng pengantar tidur itu. Nyahahaha...

Trus gimana efeknya di kehidupan kami sekarang? Beda memang antara Mas dan saya (walaupun perbedaan ini semata-mata bukan hanya karena pemberian dongeng tadi sih). Mas lebih piawai membacakan dongeng untuk Na. Sedangkan saya, rada kikuk kalau disuruh bacain buku dongeng (padahal cuma baca doang, gimana kalo disuruh ngarang dongeng ya?). Tapi, sampe seumur gini, saya masih nyimpen hobi masa lalu saya, demen baca dongeng anak. Makanya di lemari buku saya, koleksi buku anaknya lumayan-lah ya. Yang pasti baru saya sadari, saya dan Mas memiliki sisi romantisme masing-masing dari dongeng anak. Dongeng membawa kenangan di hati kami walaupun dengan cara yang berbeda. Itulah mengapa saya percaya dongeng memang salah satu hal yang penting untuk anak.

Trus, apakah kami rutin mendongeng untuk Na? Sayangnya tidak. Kami malah rutin membacakan cerita untuknya kala Na berumur 5-7 bulanan. Soalnya masih manut dianya. Kalau sekarang, menjelang tidur, saya sama Mas aja gak boleh berisik, gak boleh ngobrol. Hmm...#mikir

Semoga ke depannya kami bisa mentradisikan lagi dongeng untuk anak. Cari cara supaya Na excited lagi sama dongeng sebelum tidur. Atau cari cara supaya kelak Na juga suka baca buku, termasuk buku dongeng anak.



***)

Tulisan ini dibuat untuk Giveaway Semua Tentang Dongeng Anak dari Hastira Soekardi. Beliau ini salah satu penulis cerita anak lho! Ini buku karangan dari beliau yang bikin saya mupeng dan penasaran. I wish someday I can be a writer too...

.

(random note) Mengarahkan Cita-cita, Dulu dan Sekarang

Jaman saya SD, masih inget bener cita-cita terpopuler anak kecil adalah : jadi dokter (eh apa jaman sekarang masih tetep sama ya? Haha). Lalu urutan keduanya biasanya seputaran dokter, pilot atau pramugari. Namun saya masih inget ada satu temen saya yang extra ordinary, bilang dia mau jadi Direktris pabrik coklat (mungkin lebih tepatnya dia pengen punya perusahaan coklat sendiri). Bayangin umur SD uda pengen jadi pengusaha bo'! Suatu hari kami sempat BBM-an dan dia bahkan hampir lupa punya cita-cita tsb. Yang terakhir sih, selepas lulus Psikologi dia aktif jadi guru TK karena kecintaannya pada anak-anak.

Jaman SMA, muncul lagi pertanyaan soal cita-cita. Hal ini terutama gara-gara pas kelas 3 masih banyak yang bingung akan melanjutkan ke perguruan tinggi apa, jurusan apa, dll. Di sekolah saya juga ada Bimbingan Konseling-nya sih. Tapi.kalo diingat-ingat kok saya kurang setuju dengan para pembimbing BK ya? Soalnya waktu teman saya ada yang bilang mau jadi wirausaha, guru saya malah bilang, "Oh iya gakpapa siapa tau nanti punya pabrik tahu-tempe ya." Eh ini bukan maksud saya ngerendahin para pengusaha tahu-tempe ya. Yang saya bahas saya keberatan cara pandang Guru saya yang cenderung berpikir kalau jadi pengusaha itu paling pol cuma bikin UKM kecil-kecilan doang (FYI, kebetulan di kota saya banyak UKM tahu-tempe skala kecil memang). Padahal scope enterpreneur kan luas banget ya. Bahkan desainer seperti Jenahara, chef-chef pemilik resto internasional, CT yang punya Trans Corp, dll kan juga pengusaha. Kenapa seorang guru seolah menanamkan bahwa wirausahawan hanyalah 'sekedar' memiliki toko kelontong, UKM kecil, that's it!. Rasanya kurang mampu menggelorakan semangat anak muda yang akan menginjak dunia sebenarnya.

Saya juga ingat sekali, rata-rata guru saya kala itu lebih bangga kalau punya alumni yang jadi polisi atau PNS. Pegawai swasta pun paling juga dianggap profesi 'standar', hehe...padahal kalo kerjanya di oil&gas kan ya...you know lah what I mean.

Sekali lagi bukan maksud saya menjelekkan guru SMA saya yang dulu. Hanya saya merasa agak miris dengan 'pilih-kasih' semacam itu. Yeah, kalo yang uda nyoba jadi wirausaha aja masih dianggap sebelah mata, trus dicap apa ya yang punya cita-cita jadi ibu rumah tangga? :)

(mommies journal) Terbaik untuk Anak, atau untuk Siapa?

Nah, sekarang giliran kita yang jadi orangtua. Kita pernah pernah merasakan nggak enaknya jadi anak, kalau diatur . Kita pernah merasakan nggak enaknya dilarang -larang, padahal kita suka kegiatan itu . Kita pernah mengalami dipaksa suruh les ina itu, padahal kita nggak suka . Dan lain- lain. Mungkin saat ini ada beberapa dari kita yang masih ingat rasanya dipaksa untuk mengikuti kemauan orangtua.
(source: mommiesdaily.com/2014/03/11/mom-knows-best/)

Baca artikel di mommiesdaily.com berjudul Mom Knows Best (link tersebut) dan sempat merasa makjleb sebentar. Ya, Na sekarang memang masih kecil dan mungkin keinginannya lebih gampang 'disetir' saat ini, tapi gimana dengan 2-3-4-5 dst. tahun nanti ya? Bagaimana cara saya menentukan mana pilihan terbaik yang tentunya terbaik buat dia.

Kemudian saya teringat,.kebetulan saya dan Mas dibesarkan dengan cara berbeda oleh ibu kami. Misalnya saja soal tata-ruang. Ibu saya paling disiplin urusan penataan ruangan, termasuk kamar tidur saya. Gak boleh kotor. Gak boleh berantakan. Harus rapi. Pun kalau saya ingin memajang foto abstrak ala abege di dinding pun pasti dikomen Ibu seperti sudut mana yang cocok, foto apa aja yang pantas dipasang, dll. Tapi ya dasar abege, kadang di waktu tertentu saya merasa jengkel, merasa semua harus serba rapi, resmi dan diatur. Dongkol kala bingkai-bingkai foto yang uda saya pasang di dinding ditata ulang Ibu saya sewaktu saya lagi di sekolah.
Lain dengan Ibu mertua saya. Kata Mas, Mas sih bebas banget nata kamarnya. Bahkan kalau misalnya males ngerapiin dan berantakan banget pun Ibu gak pernah marah. Paling menasehati saja. Yang pasti Mas bebas mau nempelin stiker atau coret-coret apa aja di dinding. Kamar menjadi area privat yang tanggungjawabnya diberikan sepenuhnya ke pemilik, ya walaupun saat-saat tertentu kalau kotor banget pasti Mas disuruh bersihin juga sih, hehe...

Apa yang kemudian terjadi pada kami? Saya tumbuh terbiasa di ruangan rapi. Saya gak bakal bisa belajar/ kerja/ tidur di tempat berantakan. Jadi jaman kerja hampir tiap pulang/ datang saya pastiin dulu meja saya rapi dan baru konsen kerja. Masuk kamar pun, ngeliat sprei miring aja biarpun udah ngantuk banget gak bakal bisa tidur kalo gak ngerapiin sprei.
Kalau Mas? Urusan tidur kebetulan hal yang gampang buat Mas. Mau sprei miring, bantal berceceran juga kalo ngantuk ya langsung merem #bakat. Tapi untungnya urusan kerja Mas rapi. Mas juga suka heboh ngajak saya rapiin atau bersihin rumah kalau ada yang gak oke di matanya.

Saya rasa walaupun caranya berbeda Ibu dan Ibu mertua saya sudah berusaha memberikan yang terbaik untuk anak. Menanamkan kedisiplinan. Mengajarkan tanggung jawab. Ya, walau mungkin dulu saya kurang komunikasi jadi sering jengkel, haha,.namun saya sekarang bangga bisa menata barang dengan rapi jali.

Sekarang posisi saya yang jadi Ibu. Entah pola seperti apa yang akan saya pakai dalam mengasuh Na (dan adik-adiknya) kelak. Saya hanya berharap saya dan anak-anak saya bisa memiliki komunikasi yang bagus sehingga dalam memilih sesuatu saya bisa memahami apa yang membuatnya nyaman dan tak egois dalam memberinya pilihan. Serta anak saya juga bisa mengerti apa saja yang dia butuhkan walaupun tampak tak menyenangkan untuknya. Memberi ruang untuk kebebasan berekspresi dan kreatif, tapi tetap disiplin dan bertanggung jawab. *Visi-misi gua keren yak?!


Ah, ck ck ck...tugas jadi orang tua seperti tak ada akhirnya ya?


Wah harus super pede dulu sebelum bisa bilang ini:

(random note) Jadi Ibu Paranoid?

Awalnya dari haha-hihi di grup WA yang entah darimana muncul diskusi soal : "film porno itu merusak moral gak sih? nontonnya dosa gak sih?" Dan yang kemudian membuat saya ikut mencoba berargumen di dalamnya. Terlepas dari jawaban ya dan tidak (walopun teteeup aja kata saya sih nonton bokep itu ga ada gunanya dan lebih membawa faktor negatif), saya sedikit terkesima dengan apa saja yang barusan saya ucapkan sendiri. Hey, tiba-tiba saya jadi sensitif membahas moralitas dan agama!

Kemudian saya sadar, kayaknya saya mulai jadi khawatir tentang moral yang jaman sekarang makin gak karuan...err...duh pokoknya bagi saya liat acara kriminal di tv itu horor deh! Suer bener saya gak bisa mbayangin hal sadis, keji, dsb. Dan makin hari makin parno karena...inget uda punya anak.

Yap, this is me. You can called me sebagai orang yang terlalu khawatir dengan tumbuh kembang anak. Tapi ya, siapa sih yang gak pengen anak tumbuh dengan baik-baik saja? Siapa yang gak pengen anak menjadi manusia baik dan berguna nanti? Kemudian hal ini membuat saya berkaca, seperti apakah kelakuan saya sehari-hari? seperti apa tabiat yang saya pelihara? akankan anak saya meniru yang buruk dari saya...?

Dan kesimpulannya diakhiri dengan, mau enggak mau saya harus belajar memperbaiki diri. Kembali kepada ajaran agama, karena memang hanya agama sebagai tuntunan hidup manusia di dunia dan akhirat. Sekali lagi bukan mendeklarasikan diri sebagai manusia suci tanpa dosa, tapi saya seperti merasa deg-degan tiap inget quote ini:

Be the person who you want your child be

Sumber gambar: penebar-swadaya.com/orang-tua-adalah-teladan-anak-anak/

Jangan sampe kaya begitu deh! huhuhu

(mommies journal) Breastfeeding Experience in 1 Year (part.1)

Breastfeeding is the feeding of an infant or young child with breast milk directly from female human breasts (i.e., via lactation) rather than using infant formula. Babies have a sucking reflex that enables them to suck and swallow milk. Experts recommend that children be breastfed within one hour of birth, exclusively breastfed for the first six months, and then breastfed until age two with age-appropriate, nutritionally adequate and safe complementary foods (http://en.wikipedia.org/wiki/Breastfeeding)

Menyusui itu spesial lho buibu. Tahu kenapa? karena ASI adalah yang terbaik untuk bayi, udah diformulasikan oleh Allah SWT sedemikian hingga menjadi asupan terbaik dengan gizi yang tepat untuk bayi.

Walaupun akhir-akhir ini kampanye ASI sedang giat, sebenarnya menyusui adalah salah satu fitrah manusia. Jadi, anggaplah menyusui sebagai hal yang lumrah untuk dilakukan seorang ibu kepada anaknya tanpa merasa berat, walaupun emang kadang menyusui banyak tantangannya loh!

Na sudah mendapatkan hak ASI-nya selama setahun. Namun itu belum membuat saya merasa istimewa soalnya PR jadi ibu masih numpuk, hahaha. Tapi kali ini saya mau sharing pengalaman menyusui selama setahun ini aja deh. Soalnya menyusui adalah salah satu precious & unique moment dalam hidup saya loh. Berikut uraian saya:

1. Saya dan Na gagal IMD. Hehe, saya gak ngeh kalo IMD itu butuh waktu sejam buat bayi belajar menyusu sesaat setelah lahir. Abis malah geli aja Na yang masih ngantuk-ngantuk gitu didekepin ke saya. Mana si ibu dokter juga cuma naruh Na 10 menitan aja buat IMD soalnya katanya Na mau dibersihin. Ck ck ck, berarti kesalahan gak cuma di saya doang kan ya? *cari pembelaan. Belakangan saya baru tahu IMD cukup penting untuk merangsang bayi mencari ASI hehehe

2. Pertama menyusui Na di ruangan bayi (gara-gara gak bisa rooming in) beberapa jam setelah lairan, lagi-lagi saya gagal nyuruh Na nyusu. Wong dia asyik bobo cantik doang, hehehe. Yang janggal, kan ada tuh ibu barengan saya yang juga berusaha nyusuin anaknya sambil ngobrol (lama banget ngajak ngobrolnya, calon ibu telaten deh), eh masa si suster malah bilang, "Ayuk ibu bayinya cepet diajak nyusuin, jangan dibiarin tidur aja." Lah gimane sih, mana bisa bayi baru lair diajak cepet pinter nyusu (sementara saya yakin pasti IMD si ibu juga gak sempurna kaya saya tadi).
Pesan sponsor: semoga tidak terulang lagi di RS Mitr* Keluarga Cikarang.

3. Dua hari baby Na masih belum mau diajak nyusu karena ngantuk mlulu, seorang dokter anak dan perawat udah membujuk rayu suami saya buat tanda tangan persetujuan sufor! Pemahaman kami yang kurang baik soal ASI (bahwa gak masalah dua hari bayi newborn puasa) ditambah ditakut-takutin tenaga medis kalau bayi bisa tinggi bilirubin-nya dan menyebabkan gangguan otak bayi, membuat kami menyetujui pemberian sufor tadi. Ealah pak bu, pengen dagangannya saya beli? mbok ga usah pake bikin cerita horor segala. Pelajaran : jangan langsung percaya kalimat tenaga medis, terutama yang hanya bermaksud mencari keuntungan terselubung.

4. Selama sehari baby Na diberi sufor, tapi tidak membuat kami putus asa. Suami mencarikan berbagai makanan yang dikenal sebagai ASI booster untuk saya. Karena gak bisa menyusu langsung, ASI saya pompa dan saya serahkan ke perawat untuk selanjutnya diberikan melalui botol dot. Awalnya hanya menghasilkan 10ml saja saat sekali pumping hari kedua, namun terus meningkat sampai hari keempat ASI udah mencapai 70~100ml sekali pumping. Dan agak jengkel juga kalo inget jaman saya setor ASI 10ml ke suster waktu itu, kata dia, "Bu, gak bisa nambah lagi, kok dikit banget. Kalau bisa 30ml ya." *entah ini suster udah pernah ngelairin ato belum, mana bisa hari pertama lairan langsung melimpah ASI-nya sekali pompa? Dan lagi, biarpun 10ml itu ASI yang berharga banget karena itu isinya colostrum mbak!
Pelajaran (lagi) : sedih ya kalo inget tenaga medis non-educated begitu?

5. Saya uda lupa pastinya...yang jelas umur 6-7 hari baby Na uda jago banget nyusu. Yang bikin si ibu baru ini shocked, karena sekitar 2-3 jam sekali minta susu, di malam hari, yang bikin saya sukses belajar begadang! Rasanya nightmare banget malam harus begadang kemudian pagi masih ngantuk berat, bener-bener adaptasi besar buat tubuh saya yang emang jarang begadang apalagi selama hamil. Sampai seringkali saya hampir tertidur saat memangku sambil menyusuin baby Na. Bahaya banget kan!? Akhirnya waktu itu saya pakai metode mencari hiburan alternatif biar gak ngantuk. Tengah malam saya jadi doyan nonton FTV (apalagi kalo yang main bagus aktingnya, haha) sama buka Femaledaily dari android! Stay melek jam 11 sampai menjelang Subuh.

6. Suami saya gak pernah gabung milist AyahASI tapi sungguh kasih sayangnya luar biasa sama saya. Walopun masih capek abis ngantor, tengah malam Mas sering ikutan bangun dan membantu memberikan ASIP lewat dot untuk baby Na kala tahu saya udah ngantuk kecapean. Uhuhuhu..super lovely Papa deh!

7. Sehabis lahiran dan cuti hamil, saya rajin mompa loh. Hasil ASIP saya cukup banyak, karena sekali pompa bisa dapat 2 botol exUC ituh. Saking banyaknya, ASIP banyak yang kebuang soalnya saya pake metode LIFO (Last In First Out) buat baby Na. Pikir saya bagusan yang fresh. Lagipula baby Na emang hanya minum ASIP kalo saya bener-bener kecapean aja sih, selebihnya nyusu langsung.

8. Masa-masa awal kembali bekerja, saya masih kipas-kipas karena ASIP masih berjaya. Hmm, saya inget banget konon kata pengawas kulkas ASIP, jumlah ASIP yang saya pulang rekor nomer 2 disitu (dibanding rekan pumping lain) #sombong. Jumlah sekali pumping berapa ya? lupa saya, sekitar 1,5 botol exUC, sementara saya pumping sekitar 4 kali di kantor.

9. Pernah juga hampir kejar setoran soal ASIP. Perkaranya gara-gara mati listrik cukup lama dan pindahan rumah yang bikin saya meragukan kualitas ASIP saya. Pas ngebuang ASIP yang saya anggap 'jelek', nyesek rasanya inget perjuangan mompa yang aduhai (harus buru-buru dalam waktu 15-20menit saja dan menempuh jarak meja kerja dan ruang laktasi yang lumayan). Hiks!

...bersambung ke postingan selanjutnya yaa...

(our family story) Legenda Ular Naga

Tau ngga lagu permainan anak jaman dulu?
Ular naga panjangnya bukan kepalang
Berjalan-jalan selalu riang kemari
Umpama lezat inilah yang dicari
Itu dianya yang dibelakang

Nah ngomong soal ular naga, kemarin saya dan baby Na diajak Mas maen ke desa kelahirannya. Salah satu desa di kecamatan Soko, Tuban. Mas bercerita kalau jaman dia kecil desanya masih tradisional sekali. Banyak sekali mitos dari orang jaman dulu. Kemudian kami melewati suatu sungai yang lumayan dalam tapi airnya sedikit. Nah si Mas bilang gini, "Eh Dek, dulu di sini nih ada legenda. Jadi sungai kering ini sebenarnya adalah ekor dari siluman naga. Nah kepala siluman naganya di puncak gunung itu." sambil menunjuk ke gunung di kejauhan.
Ya, memang ada gunung di kejauhan di desa sebelah yang terhubung dengan sungai tadi.
"Wah jaman aku kecil dulu sih kita semua percaya ada naga gitu. Jadi ketakuan banget kalau malam berangkat ngaji ngelewatin jalan dekat sungai ini. Mbayangin naga yang gede banget. Kalo jaman kita kaya mbayangin Godzila kali ya?" lanjut Mas bercerita.

Saya spontan ngakak mbayangin Godzila versi pedesaan Indonesia. Tapi saya seketika mendengar mas cerita di awal, sempat merinding dikit. Ikutan mbayangin buntut naga juga! Ya, bukannya percaya mitos sih. Mana ada siluman naga? tapi karena seketika saya berimajinasi sendiri ikut membayangkan seandainya saya masih kecil dan ditakut-takuti seperti si Mas. Hehe, pasti saya juga lari kalau lewat sungainya!

Trus saya mbayangin, yah, kalo jaman sekarang anak kecil diceritain kaya gitu masih percaya gak ya? soalnya jaman sekarang semua serba realistis. Bahkan anak kecil mungkin tahunya naga cuma di games gadget mereka. Cuma menurut saya dan Mas (jadi diskusi soal dunia anak ceritanya), kok ada yang 'hilang' ya rasanya tanpa dunia anak yang polos. Memang dari satu sisi ada jeleknya, menakuti anak dengan hal yang tidak ada, bahkan bisa juga jadi mendekati syirik ya? (cmiiw) Tapi ada sisi menarik kala saya kecil. Imajinasi yang luar biasa. Saling melemparkan cerita imajinasi bersama teman-teman sebaya. Dan pikiran yang kaya akan dongeng, mitos, legenda....membuat kenangan masa kecil jadi manis saat dikenang sewaktu dewasa.  (buktinya saking terlalu terbawa kenangan saya sampe sempat merinding mbayangin buntut naga tadi, haha).

Baby Na, moga suatu saat nanti (bentar lagi ding), kami bisa ceritakan banyak dongeng untukmu ya! Jadi yang kamu tahu bukan cuma Angry Bird doang :D

PS : udah tau kan betapa banyak manfaat dongeng untuk anak? gak saya bahas sekarang ah. kapan-kapan aja
.
.

(random note - senggang) Ngomongin Bahasa Jawa

Bahasa Jawa itu amat kompleks lho. Bayangkan ada tingkatan penggunaannya, dari yang kasar atau ngoko (untuk pergaulan sesama umur/ teman), sampai yang halus atau krama inggil (untuk menghormati yang lebih tua, serta masih ada tingkat bahasa antara keduanya.

Belum selesai. Antara Jawa Timur dan Jawa Tengah pun masih ada perbedaan. Saya sih engga tau sejarahnya kenapa berbeda, mungkin pengaruh asimilasi atau geografis, yang pasti konon bahasa di Jateng terkenal lebih alus dan santun ketimbang Jatim (hmm, apa karna ada Kraton-nya juga?). Dan terkadang selain perkara halus-kasar pun masih banyak terdapat perbedaan istilah atau pembendaharaan kata antar keduanya. Misalnya, kalau di Jatim aku = aku/ kula, di Jateng ada istilah tambahan = inyong. Dan aksen pengucapannya juga beda. Ya, sama-sama medók tapi beda jenis medoknya. Unik kan?

Saya lahir dari ayah asal Jateng dan ibu asal Jatim. Walau akhirnya bahasa Jawa asal Jatim lebih kental di saya, tapi saya jadi cukup familiar dengan bahasa Jawa ala Jateng sehingga kadang kebawa medók ala Jateng di Jatim dan sebaliknya (ok, saya Ratu medók, dan belum hilang meski uda merantau ke Jawa Barat).
Di Jawa Timur, kebetulan pun saya sering pindah rumah. Mulai Surabaya, Jombang, Bojonegoro dan Tuban. Dan ternyata di tiap kota di Jatim pun masih ada lagi beda bahasa. Ck ck ck...antara Jatim arah ke bagian barat dan ke bagian timur ini beda lho pemirsah! Makin ke Surabaya makin kasar, makin ke Bojinegoro makin halus. Ajegile dah urusan bahasa ini! Bahkan terkadang ada benda sama pun memiliki istilah khas yang berbeda. Makin tinggal ke pelosok/ desa di wilayah tsb, maka akan makin banyak ditemui istilah lampau suatu benda. Ini nih beberapa yang saya inget ya:
1. Kotak pensil : (Jombang) tépak : (Bojonegoro) keropak
2. Bakwan jagung : (J) dadar jagung : (B) pélas
3. Blewah : (J) garbis : (B) blewah
4. Jemur : (J) pepe : (B) penthér
5. Correction pen : (J) stipo : (B) tipe-X *sebenernya salah semua ini, kan itu merk ya? hehehe
6. Sisir : (J) suri : (B) jungkat
7. Selesai/ rampung : (J) mari : (B) bar
8. Marah : (J) muring-muring/ (B) srengen
9. Gila : (J) gendhéng : (B) bento
10. Kamu : (J) koen : (B) kowe
11. Pura-pura : (J) apen-apen : (B) embo-embo/ hawat-hawat
12. Tiba-tiba : (J) moro-moro : (B) idep-idep
PS: saya ambil perbandingan kedua kota yang paling lama saya huni yak!

Dan selain itu saya juga menemukan beberapa istilah masa lampau (kata Ibu saya sih ini istilah jaman embah saya, kalau jaman sekarang udah banyak diganti bahasa standart Jawa *emang ada ya? eh tapi ternyata akhir-akhir ini saya jumpai lagi istilah ini dari suami! hihihi)
1. panci = ompreng
2. toples = blék
3. gayung air = jebor (bahasa standart : ciduk)
4. botol = gendhul

Udah ah lagi lupa nih! Hehe...bahkan saya baru sadar ternyata bahasa Jawa amat kompleks dan kaya pembendaharaan ya? bahkan kalau ditilik, antara satu kota dan lain saja aksen mengucapkan huruf E bisa beragam antara e, è, atau é.

*Proud to be Javanese people, proud to be Indonesian! (kok ngomong English???)